雅思写作怎么训练_有用吗?好吗


怎样学好英语方法初中,今天给大家介绍一下:雅思写作怎么训练还有哪些值得我注意的地方呢?一对一网课,下面就跟着小编我给大家详细解一下:雅思写作怎么训练怎样学好英语方法初中,一对一网课,,看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。

雅思写作要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在文章中展现,是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。下面小编告诉你雅思写作怎么训练,大家一起来看看吧!
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英语学习

雅思写作怎么训练:

1、确定文章的框架和结构是雅思议论文写作的前提。

文章的framework即文章的结构永远是决定一篇写作是否达到要求的最重要的标准,即一篇文章好不好,首先看的不是他的句型, 词汇, 或是论点等。 而是段落之间的衔接一定要十分清楚,我们不能老是采用大三段的形式-开头,经过,结尾。我们可以多用用连接词,例如:first of all, morever, secondly, lastly等。另外可以多分自然段,给考官一目了然的感觉。

还有我们可以多看看国外的文章,看看他们的写作模式,这样写出来的雅思大作文写作才能更加贴近考官的标准。

2、掌握多样的句型是大家灵活应用英语语言的最佳体现。

如果一篇文章,从头到尾,永远用的只有一种句型,那么这篇文章一定拿不到高分,我们可以适当的改换一下句型。

基本句型包括:Ⅰ.主谓句; Ⅱ. There be; Ⅲ. 主系表结构的句子; Ⅳ. 被动语态(我看到一张帖字说,不要用被动, 我不这样认为, 国外的文章, 用被动的也比比皆是。)

复杂句型包括:Ⅰ. 并列句; Ⅱ. 从句(定我今年上初二,因为英语成绩差,家里人为我非常的担心,www.cdswsz.com就为我报了很多的英语培训机构之后语,状语,名词性,非谓语)

3、熟练的掌握大量的词汇是雅思议论文写作的基础也是大家拿到高分的最重要的保障。

说实话做到这点真的很难, 首先你要有庞大的词汇量,第二你要用的恰当,不出错误。当然大家可以累计一些固定搭配的词汇,例如:激烈的竞争 fierce competition等。

4、多举EXAMPLE(重要)雅思雅思议论文写作技巧中的重要组成部分。

大家不要小看这点,对于写作基础不博彩通是很好的考生来说,这点是最重要的。一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理,根本没有那么多话要说。而且有时候还不一定说的清楚。那么这时候你就用例子来表明你的观点。另外考官也是很欢迎考生在雅思大作文写作中举例子的,因为这样更具体。


雅思写作如何练习:

1. 丰富词汇

词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语,雅思写作就无法写出好文章。雅思写作要写好文章,就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量是提高雅思写作能力的基础。根据我的经验,我推荐大家集中式背单词,一本书一个月左右就背诵过一遍来,这样你就会在阅读中碰到自己背过的单词,从而会觉得背的单词有用,可以激励自己继续背下去。然后再背第二遍,争取把大部分词汇转化为写作词汇。记住,you will succeed if you persist!

2.重视阅读

要有效地提高英语水乎,必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野,丰富知识,增加语感,为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型,学生只是似曾相识,通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练,表达得更准确。反过来,这也会有效地提高学生的阅读理解能力。 在广泛阅读的基础上,特别要注意精读一些内容接近现实生活,接近学生生活实际的文章。 这样的文章对于雅思写作是很有必要的,可以以此来扩展视野,丰富相关主题的词汇资源。如有琅琅上口之作,则可拿来背诵。至于一些离现实生活较远,用词艰涩,含意深奥的文章,则不必在上面多花时间。

传统的英语老师讲解课文,大部分只注重语法和词汇,而极少分析篇章结构,正是由于这样的原因,很多学生在自己写文章的时候,容易忽视谋篇布局,导致写出来的文章读一个句子能读懂,但一段和一篇文章就看不明白了。所以,阅读中也要外教英语口语培训班多少钱cdychy.com,可以来这里看看。对文章结构相应重视,体会和揣摩英文的篇章结构的特点。 对考雅思或者是想了解学术类写作特点的同学来讲,多看一下剑2-5的阅读文章。

3.加强背诵

一般来说,我不推荐大家去背诵网上一些所谓的高分范文。但是,作为语言学习,背诵是必不可少的。看了好文章,不单是理解就够了,还应该在理解的基础上多多背诵,才能达到融会贯通、据为已有的效果。把一些句型、短语,一些文章的片段或全篇,背得滚瓜烂熟,让这些材料在你的脑袋里扎根,当你要用的时根,它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习惯,增强语感,这样就可以避免僵硬直译地写一些中国式的英语。著名的国学大师辜鸿铭精通9种语言,获得了13个博士学位,学德语之初,就是在不懂的情况下先花了半年的时间稀里糊涂的背诵了一部《浮士德》,才确立了他在德语方面的精深造诣。不过, 背诵要注意选择合适的语言材料,多听老师的建议。

雅思写作练习四个提分技巧:

第一点,要分段合理,格式规范。雅思A类是学术考试,写作是学术写作,一定要像写学术论文那样正式、规范。无论是大作文,还是小作文,都不能写成一大坨,看起来杂乱无章,结构不清晰,使考官失去读下去的欲望。美联出国考试告诉你一定要进行合理分段,大作文通常分为4段或5段,小作文分为4段到6段。一定要注意书写格式,如果全文采取齐头式,则段落之间一定要空行。此外,也尽量不使用任何缩写形式。

第二点,文章要观点明确,立场清晰。一篇好的议论文,要有明确的观点和清晰的立场。不要使用生硬的模板句,这种模板句型基本没有观点可言,分数理所当然不会高。从文章整体结构来看,虽然题目中的两个对立面都要阐述,但是你一定要有自己的立场,要表明观点的倾向性。为了便于考官看清你的立场,美联出国考试建议在开头段就明确给出个人观点,结尾段重申立场,并在主体段的论述中,对正方观点进行全力支持,对反方观点进行让步反驳,这样的文章立场清晰,首尾呼应,论证力度强,更受考官青睐。

第三点,主体段要有主旨句,即中心思想句。如果你去研读剑桥雅思官方范文,会发现所有的考官范文中,主体段都有清晰明确的主旨句。所以强烈建议,在主体段的开头设置主旨句,让考官一眼看出你这一段的写作意图。主旨句的表述要言简意赅,统领全段,全段的论证和展开都要紧紧绕这一中心思想。尽量设置两个分论点(不宜超过三个),从两个不同的层面去论证观点。

第四点,要善用逻辑词,加强逻辑性。在写作官方评分标准中,有一项是coherence and cohesion, 后者就是指文中要有适当的衔接手段。而对于想拿6分的考生,逻辑词的使用尤为重要,因为逻辑词是使文章层次分明、逻辑清晰最有效的手段。因此在写作中,要善于使用逻辑词。

雅思写作考试10大连接词:

一、And 并列关系

(and)in addition/and/similarly/likewise/as well as/besides/furthermore/also/moreover/too/not only ... but/even/besides this/that

二、Sequence 顺序 (then)

出现的时候表示列举

first/initially/second etc./to begin with/then/next/earlier/later/following this/that/afterwards

三、Consequence 结果 (so)

前面是后面的结果/也就是这些词后面就开始给出结论了

as a result/thus/so/therefore/consequently/it follows that/thereby/eventually/in that case/admittedly

四、Contrast 转折 (but )

表对前面论述的转折/一般后面才是作者观点

however/on the other hand/despite/in spite of/though/although/but/on the contrary/otherwise/yet/instead of/rather/whereas/nonetheless/in contrast

五、Certainty 确定 (of course)

强烈的确定/后面是作者的坚定论点

obviously/certainly/plainly/of course/undoubtedly

六、Condition 条件/ 因为 (if )

后面跟随着某种情况发生的前提或者是条件。

if/unless/whether/provided that/Given that /for/so that/whether/depending on

七、Time 时间 (when)

before/since/as/until/meanwhile/at the moment/when/whenever/as soon as/just as

八、Summary 总结 (in a word)

in conclusion/in summary/lastly/finally/to sum up/to conclude/to recapitulate 重述/in short/in a word

九、Example 举例 (for example)

for example/for instance/just as/in particular/such as/namely 也就是

十、Reason 原因 (because)

since/as/so/because (of)/due to/owing to/the reason why/in other words/leads to/cause